Presentació DAM-BD

name: portada
layout: true
class: portada-slide, middle, right
---

# DAM-BD 
## Bases de Dades

.footnote[Joan Puigcerver Ibáñez ([j.puigcerveribanez@edu.gva.es](mailto:j.puigcerveribanez@edu.gva.es))]

---
layout: true
class: regular-slide
.right[.logo[![logoMislata](/itb/images/logo_mislata.png)]]

---

# Horari

<table class="timetable">
  <tr class="week-names">
    <th class="above-time"></th>
      <th>Dilluns</th>
      <th>Dimarts</th>
      <th>Dimecres</th>
      <th>Dijous</th>
      <th>Divendres</th>
  </tr>
    <tr>
      <td class="time">8:15 - 9:10</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">9:10 - 10:05</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">10:05 - 11:00</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td
            
            
            class="green"
          > BD TI </td>
          <td
            
            
            class="green"
          > BD TI </td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">11:00 - 11:20</td>
          <td
            
            colspan="5"
            class="gray"
          > Descans </td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">11:20 - 12:15</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">12:15 - 13:10</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">13:10 - 14:05</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">14:05 - 15:00</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">15:00 - 15:55</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">15:55 - 16:50</td>
          <td
            
            
            class="green"
          > BD TI </td>
          <td
            
            
            class="green"
          > BD TI </td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">16:50 - 17:45</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">17:45 - 18:05</td>
          <td
            
            colspan="5"
            class="gray"
          > Descans </td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">18:05 - 19:00</td>
          <td
            
            
            class="green"
          > BD TC </td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">19:00 - 19:55</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
    <tr>
      <td class="time">19:55 - 20:50</td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
          <td></td>
    </tr>
</table>

---

# Unitats didàctiques

<table>
  <tr>
    <th colspan=3>1r Trimestre</th>
  </tr>
      
      <tr>
        <td>UD1</td>
        <td>Sistemes d'emmagatzematge de la informació</td>
      </tr>
    
      
      <tr>
        <td>UD2</td>
        <td>Model Entitat Relació i Relacional</td>
      </tr>
    
      
      <tr>
        <td>UD3</td>
        <td>Model Relacional</td>
      </tr>
    
      
      <tr>
        <td>UD4</td>
        <td>Llenguatge de Definició de Dades (DDL)</td>
      </tr>
    
      
      
      
      
  
</table>

<table>
  <tr>
    <th colspan=3>2n Trimestre</th>
  </tr>
      
      
      
      
      
      <tr>
        <td>UD5</td>
        <td>Llenguatge de Manupulació de Dades (DML)</td>
      </tr>
    
      
      
      
  
</table>

<table>
  <tr>
    <th colspan=3>3r Trimestre</th>
  </tr>
      
      
      
      
      
      
      <tr>
        <td>UD6</td>
        <td>Control de transaccions i concurrències</td>
      </tr>
    
      
      <tr>
        <td>UD7</td>
        <td>Programació de bases de dades</td>
      </tr>
    
      
      <tr>
        <td>UD8</td>
        <td>Bases de dades NoSQL</td>
      </tr>
    
  
</table>

---
# Avaluació

L’avaluació es realitzarà amb dos instruments d’avaluació diferents:
- __Exàmens__: Exàmens de caràcter pràctic sobre 
    els continguts de cada avaluació.
- __Pràctiques__: Treball teòric o pràctic on s’avalua el 
    treball diari i els continguts que s’estan veient. En els cas
    de la semipresencialitat, es programaran vàries pràctiques
    al llarg de cada avaluació.

Tots els instruments d'avaluació s'han d'entregar a temps i ha de complir amb els requisits d'entrega.
Si aquest no s'entrega en temps i forma, es considerarà com a no presentat.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor;
la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material, aplicacions o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres,
són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens en les activitats avaluables o en la qualificació final de l'assignatura.

D'altra banda, i d'acord amb la normativa acadèmica, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura,
poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció corresponent.

---
# Qualificació

La nota de cada avaluació es calcularà de la següent manera:
- __Nota de l'examen (70%):__ Nota de l'exàmen realitzat
en l'avaluació.
- __Nota de pràctiques (30%):__ Nota mitjana de les 
pràctiques realitzades en l’avaluació.

Perquè un alumne supere una avaluació, la qualificació 
d’aquesta ha de ser igual o superior a 5.

La qualificació del mòdul es calcularà mitjançant la mitjana 
de la nota de totes les avaluacions. En cas que alguna avaluació 
no estiga superada, la qualificació del mòdul serà com a màxim un 4.

Per norma general les notes s'arredoniran amb la fòrmula general: __>.5__.
No obstant això, en l'interval [4, 5) la nota s'arredonirà a 5 sols a partir de 4.75.

---
# Criteris mínims

Per poder superar el mòdul, l’alumnat haurà de:
- Superar els __exàmens__ que es realitzaran en cada de les avaluacions. 
  Per poder superar cada avaluació, __la mitjana dels exàmens
  haurà de ser major o igual que 4.__
- Tindre un comportament adequat a l’aula i complir les 
  normes de convivència.
- __Superar cada avaluació per separat.__

---
# Convocatòries
<img src="/itb/images/diagrama_convocatories.png" alt="" />

---
# Ordinària
Abans de finalitzar el curs, els alumnes amb alguna avaluació
suspesa tenen el dret a presentar-se a la examen de convocatòria
ordinària. Aquesta examen té com a objectiu superar
cada avaluació suspesa per separat.

També es permet que estudiants que hagen aprovat un trimestre, es presenten
a per millorar la seua nota. En aquest cas, la nota de la convocatòria ordinària
serà la que es té en compte (on es pot donar el cas que baixe la nota o no s'aprove).
Es donarà l'opció de no entregar la examen si es creu que aquesta empijorarà
el resltat anterior.

En la convocatòria, es mantindran les notes de les avaluacions
__aprovades__ en l'avalaució contínua. Per a superar la convocatòria ordinària:
- La mitjana total de les notes de les avaluacions ha de ser __superior o igual a 5__.
- La nota de cada avalucio ha de ser __superior o igual a 4__.

---
# Extraordinària
L’alumnat que no supere el mòdul en la convocatòria ordinària, 
té dret a la convocatòria extraordinària, que tractarà els continguts de tot el curs,
independentment de les avaluacions aprovades anteriorment.