Guia didàctica 0226 - Seguretat Informàtica Sistemes Microinformàtics i Xarxes Autor: Joan Puigcerver Ibáñez Correu electrònic: j.puigcerveribanez@edu.gva.es Curs: 2024-2025 Llicència: CC BY-NC-SA 4.0 (Reconeixement - NoComercial - CompartirIgual) 🅭 Control de versions: Data Descripció 2024-09-09 Primera versió 2024-11-06 Modificacio calendiari examen 1a avaluació per la DANA 1. Presentació. Caracterització del mòdul La competència general d'aquest mòdul consisteix en "instal·lar, configurar i mantindre sistemes microinformàtics, aïllats o en xarxa, així com xarxes locals en entorns xicotets, assegurant la seua funcionalitat i aplicant els protocols de qualitat, seguretat i respecte al medi ambient establerts". Les unitats de competència d'aquest tècnic són: Executar procediments d'administració i manteniment en el programari base i d'aplicació de clients. Mantindre i regular el subsistema físic en sistemes informàtics. Mantindre la seguretat dels subsistemes físics i lògics en sistemes informàtics. Els objectius d'aquest mòdul expressats com resultats d'aprenentatge són: Aplica mesures de seguretat passiva en sistemes informàtics descrivint característiques d'entorns i relacionant-les amb les seves necessitats. Gestiona dispositius d'emmagatzematge descrivint els procediments efectuats i aplicant tècniques per assegurar la integritat de la informació. Reconeix la legislació i normativa sobre seguretat i protecció de dades analitzant-ne les repercussions de l'incompliment. Aplica mecanismes de seguretat activa descrivint-ne les característiques i relacionant-les amb les necessitats d'ús del sistema informàtic. Assegura la privadesa de la informació transmesa en xarxes informàtiques descrivint vulnerabilitats i instal·lant programari específic. 2. Atenció tutorial 2.1 Informació del docent Nom i cognoms: Joan Puigcerver Ibáñez Correu electrònic: j.puigcerveribanez@edu.gva.es 2.2 Seqüenciació i distribució de les tutories 2.2.1 Tutories col·lectives Les tutories col·lectives són les accions tutorials necessàries per a la consecució dels objectius formatius que necessiten desenvolupar processos de ensenyament i aprenentatge per als que cal la intervenció directa i presencial del docent. Aquest tipus de tutoria té com a objectiu orientar a l'alumnat en l'estudi dels continguts curriculars programats. A la tutoria col·lectiva, el docent exposarà els continguts fonamentals del tema, orientarà el treball que ha de fer l'alumnat (lectures, exercicis, etc.) i aclarirà les qüestions més importants o de més difícil comprensió. Horari de tutories col·lectives: Divendres de 15:55 a 16:50 2.2.2 Tutories individuals Les tutories individuals són aquelles accions orientadores i de suport als processos d'aprenentatge que es corresponen amb els objectius formatius que l'alumnat puga superar de manera autosuficient i que s'articularan a través dels materials didàctics. Habitualment es realitzaran de forma telemàtica, si bé existeix també la possibilitat de fer-les de forma presencial. El procediment per demanar una tutoria individual és: Contactar amb el docent mitjançant el correu electrònic. En aquest correu cal exposar: Identificació del estudiant. Motiu pel qual es demana la tutoria individual. Si es un dubte o un problema, explicar-ho el millor detallat possible. Indicar com i quan es desitja realitzar aquesta tutoria individual. No s'atendrà cap tutoria individual si no s'ha concertat prèviament amb el docent. Horari de tutories individuals: Dilluns de 15:55 a 16:50 Dimecres de 18:05 a 19:00 Dijous de 11:20 a 12:15 Divendres de 15:00 a 15:55 3. Metodologia didàctica Aquest mòdul és sobretot pràctic. Considerem que la manera millor manera d’aprendre és realitzant i resolent els problemes de manera pràctica. Tenint en compte el caràcter semipresencial del mòdul, es publicaran tots els materials i activitats de cada unitat didàctica al començament de la mateixa, juntament amb la planificació setmanal. Això permetrà a l’alumnat avançar en el seu aprenentatge segons les seves necessitats i disponibilitat. A les tutories col·lectives, es realitzaran breus explicacions dels continguts combinats amb molts exemples resolts, afavorint la participació activa de l’alumnat (exposició participativa). També, es resoldran les activitats proposades, que els estudiants hauran d'haver realitzat prèviament. A mesura que es va avançant en la unitat, es proporcionaran activitats que vagen augmentant progressivament de dificultat. 4. Continguts. Activitats. Distribució temporal Els continguts es poden consultar a l'apartat Continguts de la Programació Didàctica. La distribució temporal és la següent: Avaluació Data Unitat 1a avaluació 13/09/2024 UD1: Introducció a la seguretat informàtica 20/09/2024 27/09/2024 UD2: Seguretat física 04/10/2024 11/10/2024 UD3: Seguretat lògica 18/10/2024 25/10/2024 UD4: Criptografia 01/11/2024 08/11/2024 15/11/2024 22/11/2024 Exàmens 1a avaluació 29/11/2024 2a avaluació 06/12/2024 UD5: Programari maliciós 13/12/2024 20/12/2024 27/12/2024 Període no lectiu 03/01/2025 10/01/2025 UD6: Seguretat en xarxes informàtiques 17/01/2025 24/01/2025 31/01/2025 UD7: Legislació sobre seguretat informàtica 07/02/2025 14/02/2025 21/02/2025 Exàmens 2a avaluació 28/02/2025 07/03/2025 Exàmens ordinària 5. Criteris d'avaluació i qualificació Es pot consultar a l'apartat Procediments i instruments de qualificació de la Programació Didàctica. 6. Calendari d'exàmens Els exàmens es realitzaran en les dates següents: Avaluació Data Hora Aula 1a avaluació 13/12/2024 15:45 a 17:45 Aula 2A5 2a avaluació 28/02/2025 16:00 a 18:00 Aula 2A5 Ordinària 07/03/2025 15:30 a 17:30 Aula 2A5 Extraordinària 27/06/2025 11:00 a 13:00 Aula 2A5 7. Instruments d'avaluació Instruments de qualificació % Consideracions 1a Avaluació Exàmens 70% En cada avaluació: La nota mitjana de les exàmens ha de ser igual o superior a 4. En el butlletí s'arredonirà la nota, però s'utilitzaran els decimals pel còmput de la nota del mòdul. Pràctiques 30% 2a Avaluació Exàmens 70% Pràctiques 30% Ordinària Examen de la matèria de la 1a avaluació. 1/2 En cas d'haver aprovat alguna avaluació, es pot guardar aquesta qualificació en compte de realitzar l'examen corresponent. La nota de cada examen ha de ser igual o superior a 4. Examen de la matèria de la 2a avaluació. 1/2 Extraordinària Examen de tota la matèria 100 Examen de tota la matèria del mòdul. La nota obtinguda serà la nota del mòdul. 8. Solucionari de ls activitats auto-avaluables Les solucions de les activitats auto-avaluables (Exercicis) es publicaran en la plataforma educativa Aules i en algun cas, es corregiran presencialment en les tutories col·lectives. 9. Material i recursos didàctics Els materials i recursos didàctics es poden consultar a l'apartat Materials i recursos didàctica de la Programació Didàctica. 10. Enllaços d'internet recomanats https://ioc.xtec.cat/materials/FP/Recursos/fp_smx_m06_/web/fp_smx_m06_htmlindex/index.html 11. Bibliografia recomanada Seguridad informática. McGraw-Hill. Raef Meeuwisse: Cybersecurity for Beginners (2015) Donald Short, Charles J. Brooks, Christopher Grow: Cybersecurity Essentials (2018)